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选调生行测数量关系到底是什么“关系”

2018-02-22 13:14:01 选调生招聘网 http://www.huatu.com/ 文章来源:华图教育

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  数量关系到底是什么“关系”呢?个人认为最重要的一个关系,就是题目和方法的关系

  关于数量关系部分,一直都是分为两个大部分的,第一个部分为:知识能力,第二个部分为:知识运用。其实说的直白点,第一部分就是解题方法,而第二部分就是常见题型,同学们的问题主要就是没有把这两个部分联系起来。只要搞清楚了两者之间的关系,那就把数量关系搞得比较清楚了。这样,在考场上拿到一份题目时,就会有一个很清晰的逻辑,那就是审题—确定题型—确定方法这样的一个步骤。

  首先说审题,审题审什么?审条件,审问题。为什么审这两个部分呢?以为咱们的方法对应的特征就是从这两个角度来总结的。比如整除,特征就是:文字中体现整除、数据中体现整除,那么在审题的时候,如果看到了体现整除关系的文字或者数据,那么就应该要从中联想到这个题我可以尝试用整除来做,这就是要求大家必须具备的一个联想能力。老师讲的时候会,自己做的时候不会,就是因为考生缺乏这样的一个联想能力。在练习的时候题目都是分章节的,也就是说拿到这道题目的时候你就知道要用什么方法,因为章节题目已经很明显了。但是当把各个章节混合起来的时候不会做,就是因为没有这个联想能力。

  其次就是确定题型,那就是咱们第二个部分所讲的常考题型。这一部分还是比较简单的,因为题型的特征很容易辨认,是行程问题还是工程问题,我想正常人应该都不会搞错。所以这部分的能力是非常简单的,但是有一个需要注意的就是考生们要总结总结各个章节常用的方法,比如行程问题常用的方法:比例的转化、方程法。工程问题常用的方法:特执法。容斥问题常用的方法:公式法、文氏图法。所以在确定了题型以后,就要结合之前所确定的特征来确定方法。

  第三确定方法就像是可有可无的步骤了,因为只要把前两个部分弄清楚了,确定方法那就是水到渠成的事情了,不需过多赘述。

  最后,总结一下,想要走好这三步,最重要的还是把题型和方法这两个部分的关系联系起来,这样拿到题目之后就不会像无头苍蝇一样茫然失措了。

(编辑:liap)
华图教育:huatuv
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