选调生行测成语储备：表示“对立关系”的词语

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选调生考试行测需要进行知识点完善，重点难点梳理。华图选调生网为帮助考生更好的备考行测考试，为大家整理了选调生知识的解题技巧，助力考生顺利通过选调生考试。

【针锋相对】【势不两立】【水火不容】【不共戴天】

【辨析及应用】

★针锋相对<释义>比喻双方对等或双方策略、观点及行动等尖锐对立。也比喻在争辩或斗争中针对对方的论点或行为有力地回击。用于争论。属于褒义词。

★势不两立<释义>指敌对的事物不能同时存在，形容双方矛盾或仇恨很深，无法化解或调和。

★水火不容<释义>水和火是两种性质相反的东西，根本不能相容。有时比喻人与人之间有仇恨，不能在一起。

★不共戴天<释义>不愿和仇敌在一个天底下并存。形容仇恨极深。

【共性】

都有二者关系对立、关系不好的意思。

【差异】

1.感情色彩。“针锋相对”是褒义词，其他三个词语都没有明显的褒贬色彩。

2.范围。“势不两立”可以用来指敌对的人和事之间的矛盾或仇恨，范围较大;“水火不容”“不共戴天”只能指敌对的人之间的仇恨，范围较小。

3.程度。“水火不容”“不共戴天”都指人与人之间有仇恨的对立关系，但二者表现的仇恨程度有区别。“水火不容”形容有仇恨的双方不能在一起;“不共戴天”形容双方仇恨极深，不能在同一个天底下并存，感情程度更重。

<例句1>对于那些反动言论，我们必须做针锋相对的斗争。

<例句2>楚强则秦弱，楚弱则秦强，此其势不两立。

<例句3>这亘古未有的壮举，像一柄锋利的匕首，直刺不共戴天的死敌。

解析：例句1对于反对言论做出的斗争是正义的、正当的，所以应该用一个褒义词来修饰斗争，所以只能用“针锋相对”，而且“针锋相对”更多的是用来形容争论、辩论的;例句2“楚”“秦”是两个不同的国家，描述的是两个事物，一个强，另一个一定是弱，强调两者不能和平共处，所以只能用“势不两立”;例句3中根据“亘古未有”和“壮举”的提示，表达的感情程度很重，需要用一个程度与之相应的词语，所以只能用“不共戴天”。

【自成一家】【壁垒分明】【各自为政】【条块分割】

【辨析及应用】

★自成一家<释义>技艺、思想、主义等有独到之处，以自己独特的风格而形成一派。

★壁垒分明<释义>比喻对立双方界限非常清楚。

★各自为政<释义>各自行使各自的政令。比喻步调不一致，各行其是。

★条块分割<释义>条：指的是由中央直属部委自上到下的一种指挥体制，如国家税务局对各级税务部门、国家工商部门对各级工商部门的指挥。块：对地方行政当局统管的某一区域全部行政行为的一种描述。比喻两种指挥体系把整个国家人为地分割成不同的领域。

【共性】

都有关系不密切，各自不相关的意思。

【差异】

1.对象。“各自为政”的主体是人，其他三个词语的主体都是物。

2.侧重点。“自成一家”重在指学术、技能上与众不同;“壁垒分明”“条块分割”重在指不同领域的界限。

3.范围。“壁垒分明”指界限非常清楚，范围大;“条块分割”指国家分割后的界限，范围较小。

<例句1>他们俩是我们科室的领导，两人在布置工作时各自为政，总凑不到一起去。

<例句2>鲁迅文章的内容和技巧都自成一家。

<例句3>空气顿时紧张起来，壁垒分明，两派意见各不相让。

解析：例句1中的主体是“两人”，所以只能用“各自为政”;例句2中的主体文章的内容和技巧，所以只能用“自成一家”;例句3中主体是两个派别意见各不相同，界限明显，所以只能用“壁垒分明”。

【南辕北辙】【背道而驰】【适得其反】【事与愿违】

【辨析及应用】

★南辕北辙<释义>本要往南边去却驾车向北。比喻行动和目的截然相反。

★背道而驰<释义>向着相反的道路奔驰。比喻彼此方向目标完全相反，也比喻背离正确的目标，朝相反的方向走。

★适得其反<释义>结果与愿望恰好相反。

★事与愿违<释义>指事情没能按照预想的方向发展。

【共性】

都指取得相反的结果。

【差异】

1.对象。“背道而驰”除了指背离自己的正确目标以外，还有与其他事物方向不一致的意思，其他三个词语都是指与自己的目标或愿望不一致。

2.用法。“南辕北辙”在句中可作定语、宾语;“适得其反”“事与愿违”在句中作谓语、定语。

3.程度。“适得其反”指结果与愿望完全相反，程度较重;“事与愿违”指事情结果与愿望方向不一致，程度较轻。

<例句1>面对现实的压力，有时想法和做法不得不背道而驰，真是无奈。

<例句2>如果没有好的学习方法，那么再刻苦认真，也只能是南辕北辙。

<例句3>不料后来事与愿违，现在这点局面小得很，应酬不开。

解析：例句1中的对象是“想法”和“做法”，是指两者之间的方向不一致，所以只能用“背道而驰”;例句2中缺少的成分是宾语，所以只能用“南辕北辙”;例句3中“后来”提示，事情发展初期跟预期是一致的，而且“现在这点局面”也提示事情的发展还是取得了一定的效果，只是跟预期有一定的差距，语意较轻，应用一个程度与之相应的词语，所以只能用“事与愿违”。

【相去甚远】【大相径庭】【扞格不入】

【辨析及应用】

★相去甚远<释义>互相之间存在很大的差异和距离。

★大相径庭<释义>指事物区别明显，意见、看法截然不同。

★扞格不入<释义>过于坚硬而难于深入。形容彼此意见完全不合。

【共性】

都有意见不合的意思。

【差异】

范围。“相去甚远”用来表示两者或多者之间的距离;“大相径庭”主要用来形容事物区别明显;“扞格不入”主要指意见、看法不同。

<例句1>虽然结果一样，其“因”却大相径庭。

<例句2>问题在于现实与愿望仍然相去甚远。

【隔岸观火】【袖手旁观】【冷眼旁观】【漠不关心】

【辨析及应用】

★隔岸观火<释义>站在对岸看火。比喻对别人的危难不加救助，而采取观望的态度。

★袖手旁观<释义>比喻人置身事外、不协助别人。多指看到别人有困难，不帮助别人。

★冷眼旁观<释义>以冷淡的眼光在一旁观看。形容置身事外，毫不动心地在一旁静观事态变化。

★漠不关心<释义>对人对事感情冷漠，淡然处之，不放在心上。又指不安心工作，事业心不强。

【共性】

都有不关心、不相关的意思。

【差异】

1.范围。“漠不关心”的适用范围既可以是人也可以是物;“冷眼旁观”的适用范围是物;“隔岸观火”“袖手旁观”的适用范围是人。

2.用法。“冷眼旁观”在句中作谓语、定语和状语;“袖手旁观”“隔岸观火”在句中作谓语、宾语和定语。

3.程度。“隔岸观火”指人有危难不加救助;“袖手旁观”指别人有困难不予帮助;“隔岸观火”的程度更重。

<例句1>学生对教科书中出现的古人及古人的故事都漠不关心，只一心追求考试得高分。

<例句2>我们要帮助需要帮助的人，不要冷眼旁观看着别人堕落。

<例句3>在别人危难的时候，我们应挺身而出，而不应采取隔岸观火的态度。

<例句4>同学之间有什么困难，应该极力帮助，而不应采取袖手旁观的态度。

解析：例句1中的对象是“古人”和“故事”，所以只能用“漠不关心”;例句2中缺少的成分用来修饰“看着”，是状语，所以只能用“冷眼旁观”;例句3中，强调的是“危难”，程度较重，应该用与之程度一致的词语“隔岸观火”;例句4中，强调的是“困难”，程度较轻，应该用与之程度一致的词语“袖手旁观”。

 

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